孙庆利，男，生于1971年4月，副教授，数学教育硕士。1992年6月毕业于河北师范大学数学系。现任数学与应用数学教研室主任。

主研方向：教学论。

主要课程：先后承担了《数学教学论》、《高等数学》、《线性代数》、《初等数学研究》等课程的教学。近年来多次致力于石家庄学院学生社会实践以及教学改革工作。

近几年发表主要论文及主持或参与主要课题：

课题：

1、主持完成校级课题《初中数学新课程及教师的适应性调查分析》（2005、10）

2、主持完成了石家庄学院重点课题《一类流行性传染病模型中的行波解》（2008、11）

3、主持完成了教改课题《数学教学论模块教学探索与实践》（2006、10）

3、参与完成了河北省教育厅课题《高师学生数学观的现状及对策研究》的研究（2006、4）

4、参与完成了校级课题《基于研究性学习的师范生教师专业化发展研究》（2004）

5、参与完成了教改课题《基于新课程理念下的高师数学教学改革》（2005、10）6、参与完成了校级教改项目《数学学习方式的调查与对策研究》（2008、10）

7、参与完成了河北省教育厅课题《复杂网络的动态研究》（2008、11）

论文：

1、数学教师综合素质的培养──数学教材教法改革实验石家庄师范专科学校学报2002

2、初中数学新课程与教师的适应发展石家庄学院学报 （2005、5）

3、数学教学论模块教学设计与实践中国成人教育（2009、7）

4、再议建构主义理论下的数学教学教育与职业 （2009、10）

5、在初等数学研究中开展研究性学习的探索与实践 石家庄学院学报 （2006、3）

6、一类具有扩散项的流行性传染病模型中的行波解数学的实践与认识（2008、5）

7、连续可微函数的一个性质石家庄学院学报（2008、6）

8、一类多维滤子信赖域方法的收敛性河南科技大学学报（2009、12）

获奖情况：

1、2006年荣获石家庄共青团颁发暑期社会实践优秀指导教师

2、2007年年度考核记三等功一次